“在校期間如何為職場鋪路”

——畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年職業(yè)就業(yè)專題輔導(dǎo)講座

為了幫助同學(xué)們做好職業(yè)規(guī)劃，充分了解機(jī)電、汽車行業(yè)未來發(fā)展前景和發(fā)展?fàn)顟B(tài)，了解崗位信息、明確職場要求、匹配個(gè)人需求，2023年9月22日晚，機(jī)電工程系、汽車工程系特邀浙江康普瑞汽車零部件有限公司總經(jīng)理?xiàng)罡|在學(xué)校多功能廳開展了畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年職業(yè)就業(yè)專題輔導(dǎo)講座。平湖市人力資源和社會保障局副局長徐欣及平湖市相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志，機(jī)電、汽車系黨總支書記張禾和系部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，兩系22級全體輔導(dǎo)員和22級700多名學(xué)生參加了本次專題輔導(dǎo)講座。

講座上，楊甫東總經(jīng)理以“在校期間如何為就業(yè)鋪路”為題，結(jié)合目前市場環(huán)境和就業(yè)形勢、未來就業(yè)所面臨的困難以及從認(rèn)知層面分析云貴川渝和江浙滬從50年代到80年代父母對于孩子的教育和影響，分析了在校期間理論學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)實(shí)操的重要性，他認(rèn)為，選擇比努力更重要，認(rèn)知決定選擇。楊甫東總經(jīng)理以西游記師徒四人為例，分析了四種人格特質(zhì)與達(dá)克效應(yīng)，善于經(jīng)營自己的性格長板，才能使人生增值。針對學(xué)生初入社會，如何面對職場的“變化點(diǎn)”，如何解決從學(xué)生到工人的身份變化，用貼近學(xué)生的方式進(jìn)行了講授，讓學(xué)生了解管理干部都是從一線出來的，不同性格分項(xiàng)就業(yè)，明確適合的目標(biāo)才能走的更遠(yuǎn)。楊甫東是從貴州走出去的成功企業(yè)家，他的講座內(nèi)容貼近貴州實(shí)際，貼近學(xué)生思想，引起了學(xué)生們的濃厚興趣。

本次專題講座，使在校學(xué)生對未來校園學(xué)習(xí)生活有了新的定位，讓學(xué)生對未來要從事的工作有了心理預(yù)期和心理建設(shè)。反思自己的性格并學(xué)會經(jīng)營，擇業(yè)前的啟蒙課，為學(xué)生后續(xù)無論專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)歷提升和求職就業(yè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)都提供了寶貴的指導(dǎo)價(jià)值。